Programa de Psicologia en ELACS

 El Respeto Una Tarea Diaria La Secretaría Auxiliar de Servicios Integrados al Estudiante, la Familia y la Comunidad, continuara realizando diversas actividades de impacto durante el semestre escolar. Con el prop ó sito de  reconocer, aceptar y apreciar el valorar del respeto, se ha desarrollado la campa ña  "El respeto es una tarea diaria". Partiendo que el respeto es esencial para que exista una sana convivencia y haya armonía dentro de la sociedad, se promueve lo siguiente: respeto al prójimo: respetar los derechos de los demás y tratarlos con ed ucación. r espeto a uno mismo: autocuidado en el aspecto biológico, mental y social. respeto a la diversidad: tolerancia a las diferencias. respeto a la naturaleza: cuidar la naturaleza y no dañarla. respeto a la autoridad: seguir las normas que dicta la autoridad. respeto a las leyes: obedecer lo que establece la ley. Tomemos en consideraci ón ciertos aspectos para estimular la ense ñanza del respeto en nuestra vida diaria. En la

El  Día Mundial del Síndrome de Down  se celebra el 21 de marzo desde el año 2012 por un decreto establecido en las  Naciones Unidas . El principal objetivo de esta celebración, es crear conciencia dentro de la sociedad, del valor que tienen estas personas, a pesar de su discapacidad intelectual. Así mismo, revindicar sus aportes, derechos e independencia para la toma de sus propias decisiones y crecimiento personal. El  síndrome de Down  siempre ha formado parte de la condición humana, existe en todas las regiones del mundo y habitualmente tiene efectos variables en los estilos de aprendizaje, las características físicas o la salud. El acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la enseñanza inclusiva, así como la investigación adecuada, son vitales para el crecimiento y el desarrollo de la persona. El   síndrome de Down   es una alteración genética causada por la existencia de material genético extra en el cromosoma 21 que se traduce en dis

  ¿Cómo ayudar a los niños víctimas del bullying? En las próximas líneas veremos una serie de consejos prácticos para ayudar a los niños y adolescentes a afrontar el acoso escolar. Sin embargo, debemos tener en cuenta que el bullying no es un problema psicológico de carácter individual, sino que es un problema psicosocial, que afecta a varias personas a la vez y está ligado a un contexto determinado. 1. Hacerle saber al estudiante que no debe avergonzarse Lo primero que debemos hacer es  darle la confianza necesaria para que exprese su situación real sin temor alguno , hacerle ver que no es la única persona a la que le ha sucedido dicha situación y que no debe sentirse mal por ello. Se debe hacer énfasis en que quien está cometiendo el error es el abusivo, y no él. 2. Combatir la sensación de culpabilidad Aquellos jóvenes víctimas de abuso en el colegio desarrollan un intenso sentido de culpabilidad irracional, basado en  la idea de que ellos tienen la culpa de sufrir el abuso por no s

  Cyberbullying...  El Acoso Escolar llega a la red El acoso cibernético se caracteriza por utilizar la tecnología  para difundir mensajes sobre la víctima a trav és  correo electrónico, mensajes de texto, páginas web. Se utilizan c omentarios negativos o rumores, m ensajes amenazantes o f otos embarazosas de forma intencional, en un ciclo de publicaciones constantes y repetidas con las que se humilla a la victima. Esta forma de acoso ocurre   dispositivos digitales, como teléfonos celulares, computadoras y tabletas. Esto puede incluir compartir información personal o privada sobre alguien más, provocándole humillación o vergüenza. Algunos acosos por Internet pasan a ser un comportamiento ilegal o criminal. Los lugares más comunes donde ocurre el ciberacoso son: Redes sociales, como Facebook, Instagram, Snapchat y Tik Tok Mensajes de texto y aplicaciones de mensajería en dispositivos móviles y tabletas Mensajería instantánea, mensajes directos y chats por Internet Foros en Internet, sa

  How to Tell If Your Child Is Being Bullied   Students who are bullied have changes in behavior that can be identified by their parents, caregivers, or teachers. Behavior and personality are affected by the stress produced by the harasser's stresses. The feeling of threat and indefecation paralyzes the victim , filling her with helplessness and being unable to ask for help. Many times those children are threatened, so they are afraid to tell what is happening to them, even to their parents. Therefore, it is important that you maintain constant communication with your child and know the main signs that indicate that he could be suffering bullying. Let's look at some indicators that may suggest that a student is being bullied. 1. Mood swings If you notice that in recent times your child is more sad, stressed and / or anxious than usual, it is likely that he has some problem. In fact, in cases of bullying it is common for sudden mood swings to occur for no apparent reason, for t

Consecuencias Psicol ógicas del Bullying El Bullying es una de las situaciones más difíciles que un niño o adolescente puede vivir . Supone el rechazo del grupo de iguales en un momento en el que se está construyendo la base de la identidad y buscando satisfacer la necesidad de afiliación. El Bullying incluye conductas diversas: desde la agresión física explícita al uso de insultos o desprecios, así como la exclusión del juego y de las actividades compartidas, o la difusión de falsos rumores sobre la víctima. Como consecuencia de todo ello la persona puede ver resentida su salud emocional, los sentimientos que alberga respecto a sí misma y el modo concreto en el que se relaciona con los demás; pudiendo extenderse hasta la edad adulta. Los efectos psicol ógicos son variados y deterioran el estado mental de las victimas de bullying.  Veamos a continuacion:  Publicaci ón basada en el siguiente art í culo: Las 7 principales secuelas psicológicas del Bullying https://psicologiaymente.co

Carta Circular Núm. 10-2015-2016  POLÍTICA PÚBLICA PARA ESTABLECER EL PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACION DEL PROTOCOLO DE PREVENCIÓN, INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO DE CASOS DE ACOSO ESCOLAR (BULLYING) ENTRE ESTUDIANTES EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE PUERTO RICO El acoso escolar o bullying, en todas sus manifestaciones, es una gran preocupación para todos los componentes de las comunidades escolares en Puerto Rico. Los incidentes que se generan en las escuelas afectan el clima y el orden institucional con sus secuelas sociales, emocionales y legales. Como parte de su política pública, el Departamento de Educación de Puerto Rico rechaza todo acto de violencia que atente contra la integridad moral o física de nuestro estudiantado, a tenor con lo establecido en la Ley 149-1999, conocida como Ley Orgánica del Departamento de Educación, según enmendada por la Ley 49-2008, la cual crea la "política pública para la prohibición de actos de acoso escolar o bullying entre los estudiantes de las

Hablemos Sobre El Bullying  

Hoy iniciamos la campa ña de prevenci ón ante el acoso escolar STOP BULLYING . Durante esta semana se ofrecer án diferentes actividades de orientaci ón en la modalidad virtual para que estudiantes, padres y la comunidad escolar podamos conocer las manifestaciones del bullying.  A fin de que tomando conciencia de las graves consecuencias del acoso escolar todos podamos identificar, prevenir y apoyar a posibles v í ctimas.  Todos estamos llamados a respetar y valorar a cada persona estableciendo relaciones positivas de amistad.   PREVENCIÓN ES CALIDAD DE VIDA